北(běi)京市通(tōng)州區(qū)馬駒橋學校位于京南(nán)重鎮馬駒橋,坐(zuò)落在涼水(shuǐ)河(hé)畔,環境優美(měi),交通(tōng)便利。1956年建校,現有40個(gè)教學班,165名教職工,近1350名學生。擁有一支師德高(gāo)尚、業務精良的(de)教師隊伍,市區(qū)級骨幹教師17人(rén),研究生學曆教師占專任教師的(de)20% 。教學設施完備,教育質量上乘。
學校堅持正确的(de)辦學思想,統籌學校科學發展。自覺克服功利思想影(yǐng)響,樹立正确的(de)教育觀、質量觀、人(rén)才觀。由過度關注分(fēn)數、關注成績,向關注師生健康、可(kě)持續發展轉變。堅持“堅持一切爲了(le)學生發展、一切爲了(le)祖國富強”的(de)辦學宗旨。以“辦優質教育——讓每一名師生得(de)到充分(fēn)而和(hé)諧的(de)發展”的(de)辦學理(lǐ)念爲指導,統領學校各項工作開展。
學校幹部教師團結奮鬥,拚搏進取,各項工作取得(de)了(le)可(kě)喜成績,先後被評爲“全國可(kě)持續發展示範校”、北(běi)京市“普通(tōng)中學規範化(huà)建設達标學校”、“北(běi)京市百所廣播操評比優秀校”、“區(qū)級教育質量綜合評價優秀校”等榮譽稱号。特别是近兩年我校的(de)教學質量迅速提升,教學成績位于通(tōng)州區(qū)中學前列。得(de)到了(le)當地政府和(hé)百姓的(de)贊譽,多(duō)次受到上級的(de)表彰。
2016年12月(yuè)28日,在馬駒橋學校的(de)綜合樓報告廳内,人(rén)頭攢動,原來(lái)是“智能佳校園行之旅——馬駒橋學校”活動在這(zhè)裏開展,同學們熱(rè)情高(gāo)漲,在機器人(rén)的(de)各類表演中紛紛大(dà)呼過瘾。不僅有機器人(rén)表演,還(hái)有激烈的(de)機器人(rén)對(duì)抗賽,展廳一度爆發出熱(rè)烈的(de)掌聲,下(xià)面就随著(zhe)小編一起來(lái)欣賞這(zhè)次活動的(de)精彩場(chǎng)面吧。
馬上要參加激烈的(de)人(rén)型控球比賽的(de)同學正在細心的(de)聽(tīng)教練講解比賽規則
還(hái)有專業的(de)講師爲同學們講解機器人(rén)的(de)構造原理(lǐ),真是受益匪淺呀
還(hái)有SUPER-M機器人(rén)精彩的(de)舞蹈表演,場(chǎng)下(xià)一度爆發出
終于到了(le)緊張刺激的(de)人(rén)型控球比賽啦,同學們都躍躍欲試,爲自己的(de)班級争光(guāng)添彩
教練員(yuán)賽前幫助同學們調試機器人(rén)并講解比賽中的(de)注意事項
比賽開始啦,場(chǎng)上進行著(zhe)激烈的(de)對(duì)抗賽,場(chǎng)下(xià)的(de)同學也(yě)不甘示弱,紛紛爲自己的(de)班級呐喊助威
爲班級争光(guāng)添彩!許多(duō)同學表示意猶未盡呐
學校堅持正确的(de)辦學思想,統籌學校科學發展。自覺克服功利思想影(yǐng)響,樹立正确的(de)教育觀、質量觀、人(rén)才觀。由過度關注分(fēn)數、關注成績,向關注師生健康、可(kě)持續發展轉變。堅持“堅持一切爲了(le)學生發展、一切爲了(le)祖國富強”的(de)辦學宗旨。以“辦優質教育——讓每一名師生得(de)到充分(fēn)而和(hé)諧的(de)發展”的(de)辦學理(lǐ)念爲指導,統領學校各項工作開展。
學校幹部教師團結奮鬥,拚搏進取,各項工作取得(de)了(le)可(kě)喜成績,先後被評爲“全國可(kě)持續發展示範校”、北(běi)京市“普通(tōng)中學規範化(huà)建設達标學校”、“北(běi)京市百所廣播操評比優秀校”、“區(qū)級教育質量綜合評價優秀校”等榮譽稱号。特别是近兩年我校的(de)教學質量迅速提升,教學成績位于通(tōng)州區(qū)中學前列。得(de)到了(le)當地政府和(hé)百姓的(de)贊譽,多(duō)次受到上級的(de)表彰。
2016年12月(yuè)28日,在馬駒橋學校的(de)綜合樓報告廳内,人(rén)頭攢動,原來(lái)是“智能佳校園行之旅——馬駒橋學校”活動在這(zhè)裏開展,同學們熱(rè)情高(gāo)漲,在機器人(rén)的(de)各類表演中紛紛大(dà)呼過瘾。不僅有機器人(rén)表演,還(hái)有激烈的(de)機器人(rén)對(duì)抗賽,展廳一度爆發出熱(rè)烈的(de)掌聲,下(xià)面就随著(zhe)小編一起來(lái)欣賞這(zhè)次活動的(de)精彩場(chǎng)面吧。
馬上要參加激烈的(de)人(rén)型控球比賽的(de)同學正在細心的(de)聽(tīng)教練講解比賽規則
還(hái)有專業的(de)講師爲同學們講解機器人(rén)的(de)構造原理(lǐ),真是受益匪淺呀
還(hái)有SUPER-M機器人(rén)精彩的(de)舞蹈表演,場(chǎng)下(xià)一度爆發出
終于到了(le)緊張刺激的(de)人(rén)型控球比賽啦,同學們都躍躍欲試,爲自己的(de)班級争光(guāng)添彩
教練員(yuán)賽前幫助同學們調試機器人(rén)并講解比賽中的(de)注意事項
比賽開始啦,場(chǎng)上進行著(zhe)激烈的(de)對(duì)抗賽,場(chǎng)下(xià)的(de)同學也(yě)不甘示弱,紛紛爲自己的(de)班級呐喊助威
爲班級争光(guāng)添彩!許多(duō)同學表示意猶未盡呐
活動圓滿落幕,每個(gè)人(rén)都有小禮品相送哦~
通(tōng)過此次活動,孩子們不僅了(le)解了(le)很多(duō)機器人(rén)的(de)相關知識,體驗到了(le)科技的(de)樂(yuè)趣,還(hái)激起了(le)他(tā)們探索科技、探索未來(lái)的(de)濃濃興趣。如今,機器人(rén)教育是目前世界上最前沿、最開放、而且要求綜合能力最全面的(de)教學活動之一。研究表明(míng),孩子在玩的(de)過程中心情是最放松的(de),而在最放松的(de)情況下(xià),思維卻是最活躍的(de)。教育機器人(rén)課程通(tōng)過專業老師的(de)引導,讓孩子在玩的(de)過程中,在心情最放松的(de)情況下(xià),給予他(tā)們最适度的(de)挑戰,讓他(tā)們通(tōng)過自己動手、主動思考并進行設計、搭建、動力、編程、測試等活動流程,創造出有某種特殊功能的(de)機器人(rén)結構,在此過程中激發孩子學習(xí)的(de)興趣、探索的(de)欲望、認知能力,培養豐富的(de)想象力、創造力、動手能力,培養科學地分(fēn)析問題、解決問題的(de)能力,從而爲孩子未來(lái)成長(cháng)奠基一系列的(de)綜合技能。
最後感謝馬駒橋學校爲學生們組織了(le)這(zhè)次機器人(rén)體驗活動,同時(shí)也(yě)感謝智能佳公司帶來(lái)了(le)一場(chǎng)精彩的(de)機器人(rén)演出,謝謝!
最後感謝馬駒橋學校爲學生們組織了(le)這(zhè)次機器人(rén)體驗活動,同時(shí)也(yě)感謝智能佳公司帶來(lái)了(le)一場(chǎng)精彩的(de)機器人(rén)演出,謝謝!
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